Bona tarda a tots!
Després d'haver realitzat l'exposició oral del nostres blogs i també la coavaluació, hem fet alguns retocs en el nostre blog com:
- Canvis en els objectius.
- Canvis en el "Com ha canviat?"
- Canvis en el "Com és?"
Durant aquests últims dies, si veiem alguna altra cosa a modificar, ho farem.
Olot, terra de volcans
dimecres, 19 de gener del 2011
diumenge, 9 de gener del 2011
HOLA A TOTHOM!!
Després de molts dies de feina, intentant explotar al màxim la informacio sobre Olot, hem acabat el nostre blog.!!
Durant aquestes vacances hem penjat les 4 activitats, una de les quals és una webquest!!!
No obstant això, acceptarem totes les vostres opinions per a millorar el nostre blog i estem a la vostra disposicio per a qualsevol dubte!
Durant aquestes vacances hem penjat les 4 activitats, una de les quals és una webquest!!!
No obstant això, acceptarem totes les vostres opinions per a millorar el nostre blog i estem a la vostra disposicio per a qualsevol dubte!
dissabte, 8 de gener del 2011
ACTIVITAT 4
Finalment, presentem la última activitat del nostre Bloc!!
Hem creat una webquest amb l'objectiu que els alumnes descobreixin i coneguin la ciutat d'Olot.
AQUESTA ÉS LA NOSTRA WEBQUEST:
Hem creat una webquest amb l'objectiu que els alumnes descobreixin i coneguin la ciutat d'Olot.
AQUESTA ÉS LA NOSTRA WEBQUEST:
Per poder accedir-hi cal que cliqueu al següent link: http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=6497&id_pagina=1
NOTA: En l'activitat 4 de la webquest: " Fes memòria" necessitareu utilitzar les següents fotografies:
diumenge, 2 de gener del 2011
ACTIVITAT 3
“Joc de preguntes per Olot”
CICLE: Mitjà i Superior
OBJECTIUS:
- Saber utilitzar un mapa per moure's per una ciutat.
- Ser capaç d'obtenir la informació que es demana.
- Treballar cooperativament.
EXPLICACIÓ:
OBJECTIUS:
- Saber utilitzar un mapa per moure's per una ciutat.
- Ser capaç d'obtenir la informació que es demana.
- Treballar cooperativament.
EXPLICACIÓ:
Per a realitzar aquesta gimcana cal que us desplaceu fins a la oficina de turisme d’Olot, situada davant de l’estació d’autobusos. Allà haureu de demanar un plànol de la ciutat per a poder desenvolupar l’activitat. La gimcana començarà a l’oficina de turisme i a partir d’aquí haureu de seguir les indicacions que us detallem a continuació:
Utilitzant el mapa que us han facilitat, dirigiu-vos a als següents llocs i informant-vos, responeu les preguntes esmentades a continuació:
- Hospici d’Olot, on a la segona planta hi trobareu el Museu Comarcal de la Garrotxa: QUI VAN SER ELS ARTISTES QUE VAN CREAR ELS GEGANTS D’OLOT?
- Plaça Mercat: QUIN TIPUS DE GENT ES DESPLAÇA FINS A LA PLAÇA MERCAT (edat)?
- Carrer Sant Rafel: QUINS COMERÇOS PREDOMINEN (alimentaris, roba...)?
- Església de Sant Esteve: DE QUIN ESTIL ÉS AQUESTA ESGLÉSIA (gòtic, romànic...)?
- Plaça major: A QUIN ANY S’HA RESTAURAT PER ÚLTIMA VEGADA LA PLAÇA MAJOR?
- Claustres del Carme: QUANTS ANYS FA QUE S’IMPARTEIXEN CLASSES A L’ESCOLA DE BELLES ARTS?
- Estació d’autobusos: HA AUGMENTAT EL NOMBRE DE PASSATGES DES QUE S’HA INNAUGURAT LA NOVA ESTACIÓ?
Una vegada acabat el recorregut, a classe es posaran les respostes en comú i es contrastaran les diferents opinions.
ORGANITZACIÓ:
Cal que feu grups de 4 o 5 persones i es segueixin tants recorreguts com grups hi hagi, és a dir, tots els grup començaran en un punt diferent però hauran de passar per totes les zones establertes. Per tant, si un grup comença a la Plaça Major, no acabarà el recorregut fins que hagi arribat a l’església de Sant Esteve, i així successivament.
MATERIAL:
- Plànol de la Ciutat d’Olot facilitat per la oficina de turisme.
- Llibreta i bolígraf per anotar les respostes.
AVALUACIÓ:
Avaluació del professor:
Valores positivament l’activitat? | |
Creus que ha potenciat la seva autonomia? | |
Han realitzat l'activitat de manera adequada? | |
Han treballat cooperativament durant l’activitat? | |
Ha resultat profitosa l'activitat de debat o síntesis un cop realitzada l'activitat? |
Avaluació dels alumnes:
Redacteu una petita síntesis sobre les aportacions fetes a l'aula de l'activitat de camp.
dijous, 30 de desembre del 2010
ACTIVITAT 2
"Descobrim el Parc de Pedra Tosca"
CICLE: Mitjà i Superior
OBJECTIUS:
- Conèixer un paratge natural important com el del Parc de Pedra Tosca.
- Utilitzar les TIC.
- Treballar cooperativament per a un millor resultat.
INFORMACIÓ D’INTERÈS:
El Parc de Pedra Tosca es troba entre Olot i les Preses i forma part del Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa. Va ser format per la colada de lava del volcà Corscat d’ara fa uns 11.000 anys. L’any 2004 es va inaugurar aquest Parc i hi s’hi troben artigues (petites parcel·les de conreu), camins i cabanes de pedra seca creades pels avantpassats per alimentar-se i sobreviure.
EXPLICACIÓ:
Després d’aquesta petita introducció us proposem que us desplaceu al parc i a partir del que observareu o la informació que podeu trobar dins les pàgines d’interès del nostre blog, cal que realitzeu una presentació de power point per poder treure suc d’aquest espai de gran valor ecològic. A més, també us permetrà utilitzar les TIC i aprendre a dominar un programa tant útil com és el power point.
ORGANITZACIÓ:
Per a dur a terme aquesta activitat cal que formeu grups de 4 o 5 persones.
PAUTES:
La presentació no pot ocupar més de 6 diapositives (una de les quals ha de ser la portada). Els apartats que ha de contenir han de ser:
- Portada
- Quan i Com es va formar el parc?
- On es troba el parc?
- Quins són els itineraris que es poden seguir dins el parc?
- Com és? / Què s’hi troba dins el parc?
(cal que hi afegiu fotos de pròpia creació)
AVALUACIÓ DE L’ACTIVITAT:
Avaluació del professor:
Valores positivament l’activitat? | |
Creus que ha sigut interessant pels alumnes? | |
Han mostrat interès durant la realització de l’activitat? | |
Han treballat cooperativament durant l’activitat? | |
Trobeu útil el fet d’utilitzar el power point per sintetitzar la informació? |
Avaluació dels alumnes:
Redacteu una petita valoració personal sobre el que us ha semblat i heu après realitzant aquesta activitat.
Alguns retocs...
Hola de nou!!!
Durant aquests últims dies hem anat fent canvis en el nostre blog:
- Hem afegit informació d'interès a l'apartat de Com és? i De què vivim?
- Hem anat elaborant una webqüest, que proximament afegirem en el blog.
Fins aviat!!!!
dilluns, 13 de desembre del 2010
ACTIVITAT 1
"La travessia del Fluvià"
CICLE: Mitjà i superior
OBJECTIUS:
-Conèixer la fauna i la flora característica de la ciutat d’Olot.
-Treballar cooperativament.
-Cercar informació i sel.leccionar-la.
-Utilitzar les TIC.
EXPLICACIÓ:
L’activitat que proposem consisteix en un joc de preguntes a partir d’un taulell. Els alumnes estaran dividits en grups i hauran de treballar cooperativament dins d’aquests.
Cada grup haurà d'anar responent una sèrie de preguntes relacionades amb la fauna i la flora d'Olot amb l'objectiu de travessar el riu fluvià, com es mostra en el taulell de joc. El primer grup que arribi a l’altre banda del riu serà el guanyador.
Les normes del joc s'acordaran amb tots els participants i el mestre/a per tal d'afavorir el seu compliment i que siguin justes per a tots.
Cada grup haurà d'anar responent una sèrie de preguntes relacionades amb la fauna i la flora d'Olot amb l'objectiu de travessar el riu fluvià, com es mostra en el taulell de joc. El primer grup que arribi a l’altre banda del riu serà el guanyador.
Les normes del joc s'acordaran amb tots els participants i el mestre/a per tal d'afavorir el seu compliment i que siguin justes per a tots.
MATERIAL NECESSARI:
TAULELL:
PREGUNTES:
RESPOSTES PEL PROFESSORAT:
1. Neix a la Garrotxa, al Grau d'Olot, a 920 m alçada.
2. Rouredes, alzinars i fagedes.
3. Bisaroques, Montolivet, Montsacopa, Garrinada.
4. Resposta oberta.
5. Resposta oberta.
6. Resposta oberta.
7. Resposta oberta.
8. Resposta oberta.
9. Recorre la plana d'en Bas i passa per Olot, Sant Joan les Fonts, Castellfollit de la Roca,Besalú, Esponellà i Torroella de Fluvià i desemboca al golf de Roses, prop de Sant Pere Pescador.
10. La fageda d’en Jordà.
10. La fageda d’en Jordà.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)